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或慈愛，或強悍，為的都是保護
2012/9/4（星期二）
我沒有帶過球隊，
但是，我相信，帶球隊，一定非常需要紀律，
有紀律，加上團隊的向心力。
向心力，
一定是大家有為了一個共同好處而努力，
也願意因此「節制自己」。
老師，或慈愛，或「強悍」，
為的，
是希望保護每個學生能有「放心、安心」的學習心情環境。
也為了能讓大家體會、享受彼此幫助和鼓勵的友愛之樂。
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老師，或慈愛，或「強悍」，
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也為了能讓大家體會、享受彼此幫助和鼓勵的友愛之樂。
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